5月20日，南京师范大学附属小学关于“生本教育”的论坛，准时在二楼会议室举行。
自从我校引进郭思乐教授的“生本”教育理念，进行教育试验以来，关于“生本”教育的大讨论便在教师之间展开了。生本实践的每一步都受到了校内校外的高度关注。适逢斯霞老师诞辰一百周年，结合南师附小“爱”的教育传统理念，“生本”本身似乎又多了一层含义。
本次活动采用教学录像与分析相结合的方式，分学科来分析教学情境中的现实问题。宋尚琴老师首先利用全国赛课中，一位教师遇到学生的发言与自己的预设不相符合的真实场景，而教师睿智地将孩子重新引导回自己的教学思路上来的过程。宋老师认为，也许，这只是教学过程中的一段惊险的插曲，但这插曲却正是孩子们独立思考的过程。让孩子思考，而不是让他们走进老师预先设计好的一个个“圈套”。我校著名的数学特级教师王学其老师则从另一个侧面阐述了把课堂还给孩子的教育思想。接下来，诸蕾老师和樊敏老师的发言也同样精彩，她们分别从英语和美术学科的角度，阐述了自己对生本教育理念的思考和认识，博得了在场老师的热烈掌声。
教育是一个复杂而艰难的工作，因为我们面对的是最不可思议的人类自己。随着社会的发展，人们观念的更新，我们的教育理念也要与时俱进，不能落在时代的后面。百年附小一直是教育创新的先锋，在这块肥沃的土地上，百家可以争鸣，百花可以齐放，但有一点是唯一的，那就一切为了我们的孩子，为了他们能够更茁壮地成长。（于江）
