五.一学生假日实践活动安排（征集稿）

五·一学生假日实践活动安排（征集稿） 在这个春风拂面、绿意盈盈、充满盎然生机的季节里，我们即将迎来“五一”长假，也将迎来“世界文化名城博览会”。如何利用这个大好时光暂时放下仅有的课本，到社会这个大课堂，大学校中尽情欢乐，需要你、我、他，需要我们大家共同去思考，共同来设计。以下几点建议仅供参考，相信此建议经过老师们、同学们的不断完善，它将成为我们送给孩子的一份别致的五一营养大餐。 ※“小鬼当家我能行”：与家人一起动手烹调美味、营养、新鲜的家宴，吃几天久违的“住家饭菜”。 ※“做一天社会人”：做一天工人、农民、园丁、物管、导游、售货员、营业员、交警等社会人，体会劳动的辛苦和光荣…… ※“人在旅途”：去公园、广场、博物馆，留意各项展览；（四年级的“地质博物馆”的地质旅游）去球场、陶吧、音乐厅，受到美的熏陶…… ※“玩转电脑”：关注生活、关注社会，去发现和捕捉学习与生活的问题点、兴趣点和闪光点，创作出有助于理解课堂知识，有助于阔视野，有助于社会公共事业的电子作品。 ※“缤纷调色盘”：拿起你的画笔，开启你的智慧，制一张贺卡，做一幅沙画、绘一个彩绘风筝、写一幅书法作品，画一张全家福……让作品带给你无尽的快乐！ ※“生活写真”：体验摄影、摄像，享受编辑的乐趣,通过相机的立拍立现，随时删存，亲手编辑，制作个性化的照片、相册，把欢笑留在亲情的假日里。 ※“快乐对对碰”：与伙伴结对举行足球、羽毛球、乒乓球等联谊赛。加强体育锻炼活动。 ※“搜索联盟”：设计个人材料库：科学方面的图片、影像；记录蚂蚁、蚕、蜗牛等小动物的习性；小发明、科技小制作；搜集诚实守信一故事…… ※“英语你我他”：收看CCTV-9英语节目，英文版的动画。展示自己的英语才艺，有条件的可尝试用英语和家人会话，排演家庭短剧，自编课本剧，录超级磁带等。 ※“亲情再现”：随家人野炊、钓鱼、登山，外出旅游，感受乐趣，体验亲情。参加1860新闻眼“我爱我家”征文活动。 ※“校园写真”：茵茵的草坪、嬉戏的金鱼、飞翔的白鸽……成为美丽的校园一道道亮丽的风景。拿起画笔，开启智慧，相信“校园情景小品剧”、“美丽校园的一角”等丰富的作品一定会诞生在你的笔下。 ※“名城之旅”：体验真情，感受快乐！带着《图书交换券》，去南京书城尽情遨游…… 各班要对方案予以落实，确保每位学生至少有参加一项活动，5.9班会课举办“缤纷假日”成果展示会，谢谢合作！） 南师大附小教育处 2004/4/27