南师大心理学院邓铸教授来南师附小做讲座

    10月16日，南京师范大学心理学院邓铸教授来到南师附小，进行了一场题为“南师附小‘生本教育’实验推进”的讲座。

    邓教授是南京师范大学心理学院博士生导师、江苏省心理协会秘书长。作为心理学方面的专家，他从四个方面对南师附小日前开展的生本小研究学习进行了评价。他指出，老师们针对自己的课堂教育教学，一要观察、阅读、思考与重构相关理论体系；二要从课堂观察开始做一些研究；三在产品分析方面也要采用“生本”模式；四则是在研究时要借用标准工具测评与比较；最后则高度点评了生本教育对学生思维发展的影响。

    对于南师附小所开展的“生本研究性学习”，邓教授进行了高度评价，他认为这是真正指向学习主体的学习方式变革，它注重的每个个体的主动发展。他还引用了一个学生所进行的研究成果，指出，从南师大日前六年级“生本班”和非生本班的一个对比测试来看，生本班的测试成绩标准差小，高低差异性小、分散性小，整体发展均衡。这是相对于非生本班一个最大的差异，也是一个明显的优势。

    其实，南师附小的所有班级都将“研究性学习”作为日常教学的一个改革形式，贯彻到课堂中，以期将每个孩子的主体发展作为教育教学行为发展的终极目标。（南师附小 张薇）