南师附小开展新学期教学研讨活动

2013年9月25日，南师附小教导处召集实验团队的老师，小学科老师和普通班老师就教学实验以来学生在各学科学习和发展上的特质进行了思考与描述，并探讨作为阶段性的总结我们可以从哪些方面对学生进行观察、实验、调查与访谈。各位老师畅所欲言，普遍认为实验学生在乐学、善学、能学、一起学习上普遍有长足的发展，同时也提出了在深入研究、理性思考、合作交流等方面可以进行深入的审视与个性的凸显。

南师附小进行的以学定教，为学而教的实验已经走过了5个年头，一路走来，我们的课堂教学发生了巨大的变革，形成了师生共进、教学相长的新的教学模式。

通过这样的思辨，每一位教师都能共同感悟生命，扎实行动，全面创建高效课堂，让南师附小教育改革之路走得更稳，走得更远。（张岚）