常态研讨周周见——南师附小数学组开展教学交流活动

    3月12日，南师附小数学组开展了每周一次的实验班教学交流活动。四年级的张岚老师上了一节《平行四边形和梯形的认识》。课前，教师钻研教材，大胆整合，将平行四边形和梯形的认识放在一节课中进行，在对比中认识两种图形的基本特征。

    由于孩子们进行了充分的自主学习，课堂上，学生的思维非常活跃，学习积极性空前高涨。有理有据的为大家解释自己的方法、相互质疑、补充，看的出来，在这样的研究性学习的氛围中成长起来的孩子，善学、乐学的状态已成自然。

    课后，实验班团队的老师们和南师大的老师都充分肯定了本节课中的亮点。与此同时，如何让这样的课堂更加有序，在充分尊重学生学习的基础上凸显教师的主导作用成为我们在实践中进一步研究和改进的问题。如今研究课已经成为附小人的常态教研活动，在这样的活动中，每个人都得到了锻炼与启迪。（南师附小  周艳）