记“爱的教育”语文实验团队十月研讨活动

金秋十月，“爱的教育”语文实验团队再次开展了研讨活动。

四牌楼校区的二楼会议室人头攒动，与会的不仅有语文实验团队的指导教师洪灏老师，以及12位实验班教师，还有来自新疆国培班和延安骨干班的学员十多人，共同参与了讨论。

实验班教师各自介绍了本年级的教材整合情况后，洪老师结合各个学段的特点进行了耐心细致地点评和建议。她提出应该将苏教版教材与生本教材在训练点上进行打通，1-3年级以学习生本教材为主，可以将一些不够经典的文章进行略化处理，加入苏教版的经典篇目，从而更好地规范语言，提高语文能力，而4-6年级回归苏教版教材后，可以补充进生本教材中的经典篇目作为略读课文或者习作例文。

与会教师们进行了热烈讨论，制定出新的教材目录整合条目：单元主题、精读篇目、略读篇目、教学目标，并约定下次研讨，各年级围绕新的整合条目就即将教学的一个单元进行更为细致的研究。

“爱的教育”语文实验团队在实践，在思索，在前行。

                                         （张明娟）