南师大附小举行 “江苏省十二五”规划精品课题结题现场会

12月30日下午，南师大附小一楼阶梯教室里济济一堂，科研氛围浓厚，江苏省教育科学“十二五”规划精品课题《基于爱的课堂的“小游戏学习”研究》结题现场会正在这里举行。江苏省教育科学规划办主任董林伟主任、南京师范大学教育科学学院博士生导师易晓明教授、玄武区教师发展中心丁加旗校长、玄武区教育科学研究所杨向红所长、玄武区教育科学研究所项平研究员莅临指导。南京师范大小附属小学赵敏书记、课题组核心成员、玄武区兄弟学校教科室主任以及晓庄学院教科研骨干培训班的老师们共同出席了本次活动。

本次现场结题会由区教科所杨向红所长担当主持。江苏省特级教师、玄武区教师发展中心丁加旗校长为本次会议精彩致辞，感谢各位专家一直以来对玄武课题研究的关心和支持。本次研究必将是南师大附小的一个重要里程碑，也对今后玄武教育起到辐射和引领的作用，促进与现代教育理念相融。

随后，课题组核心成员王倩副主任作题为《小游戏：以儿童的方式学习与探究》的课题结题报告。报告从“小游戏学习”的情之所起、课题的价值解读、课题的实施路径、研究成果与反思四个方面进行全面细致的汇报，全景式的展示了“小游戏学习”研究。

随后，范冉老师和二（5）班孩子们带来一节展示课《乘法口诀大PK》。这是一节结合小朋友近期正在学习的乘法口诀，精心设计的游戏课。课堂上，孩子在游戏中的全情投入、精彩发言给与会专家、来宾留下了深刻的印象。

展示课之后，在潘喆老师的主持下，课题组核心成员进行了教师主题沙龙。范冉老师从其所执教的展示课谈起，游戏的设计既要匹配教材的学习内容，更要适应低年级孩子的心理特点和思维特点。徐雯老师通过具体的课程开发实例，和大家分享了如何把数学游戏和国家课程融合。提秀雷老师重点和大家介绍了附小借助益智玩具自主开发的特色数学游戏。章梅老师讲述自己所在年级组老中青三代教师所进行的小游戏学习的多样化的实践以及教师个人的成长。随后，参加沙龙的老师从教学观念的转变、教学的儿童立场、教科研能力的提升等角度畅谈了参加课题研究带给自己的收获。短暂的沙龙过后，潘喆老师现场带领各位专家、老师玩起了折四数的游戏，将校园的景点融入折纸游戏中，大家纷纷表示这种做法创意十足。

结题会现场，各与会专家均对课题研究作了精彩的点评。区教科所项平老师表示通过一汇报、一课、一沙龙，感受了这群研究的老师在其中享受到的快乐，学生生动的面孔，给老师带来了无限的教育幸福。南师大易晓明教授认为这是一个有根基、有现实指向并且充分尊重儿童的课题，未来可以进行各学科整合的框架设计，深入理解游戏的内涵与游戏的价值。省教育科学规划办董林伟主任认为此项课题能够用孩子喜闻乐见的方式激发兴趣，鼓励参与，发展智慧，真正尊重学生、顺应儿童。经课题鉴定组讨论，一致同意此项课题研究顺利结题。

最后，袁媛副校长代表学校致答谢词。她对专家们给予附小的关心和指导表示感谢，同时表示一个课题的研究不会因为结题而终止，结题只是一个里程碑，未来要根据专家的建议进一步深化研究。