南师大附小二年级成功举办“狐狐星球奇遇记”主题”乐评嘉年华”活动

这是二年级第二次举办“乐评嘉年华”活动，此次的主题是“狐狐星球奇遇记”，每个孩子乘坐狐狐航空公司“B-612号”航班，到神秘莫测的狐狐星球找寻“吃书的狐狸”。在“狐狐星球”上，有可以自动升降的“魔幻海岛”，有被烟雾笼罩、分不清方向的“迷雾森林”，有变化莫测、可随意走动的“百变城堡”，在这些地方，孩子们将完成一系列闯关任务。

在“魔幻海岛”，孩子们会遇到《狐狸的窗户》里“染手指的小狐狸”，需要在它的引导下完成口语交际，表明自己此行的目的，并进行阅读实践，同时需要现场制作出在“神奇的窗户”中看到的属于“狐狐星球”的一件神奇物品，并以自己选择的某一种方式将其呈现出来。在这里，考察了孩子们朗读、表演、表达以及美术造型的能力。

在“迷雾森林”，孩子们遇到了法国作家、导演本杰明•雷内笔下的“大坏狐狸”，做了一回天气预报员，根据所提供的信息内容，用科学规范的语言播报天气情况，还要用美妙而轻柔的歌声将三个坏农场主催眠以找到正确的线路，顺利逃出迷雾森林。在此处，学生展现了他们的科学实践能力和表演唱的能力。

而后到达奇幻的“百变城堡”，孩子们和挪威籍英国作家罗尔德•达尔笔下“了不起的狐狸爸爸”对进门口令，运用自己的运算技能来进入城堡。进入城堡后，孩子们需要利用七巧板拼出狐狸先生的样子，救出狐狸先生。在这个过程中，对三角形、正方形、平行四边形等有足够的感知和动手能力，是完成此项任务的关键。

最终，二年级的孩子们在小组共同合作中完成“魔法方板”铺路任务，通过暗道，顺利将狐狸先生带回地球。而在完成任务的过程中，是否具有平衡力、敏捷性以及团队合作能力，是体育科目的测评点，能否遵守规则以及有礼貌地对待同学和老师，则是道德与法治需要测评的内容。

为了让学生更好地了解嘉年华主题，进入故事情境，两个月前，学生们就已经在老师的指导下集体阅读10本狐狸主题书籍，观看了四部主题电影，年级间巡回讲述主题故事，在美术课上创作《狐狐星球奇遇记》的相关图画，将课内外阅读、各个学科都进行融合。

在“狐狐星球奇遇记”主题嘉年华测评过程中，孩子们收获了快乐，学会了合作，产生了使命感，也从各个方面展示了自己。可以说， “乐评嘉年华”是狐狸主题系列活动中的一个学习环节，引导学生整个学习过程。在即将到来的寒假，二年级的孩子们将在老师的引导下续编“狐狐星球”的故事，聊一聊“吃书的狐狸”先生在“狐狐星球”发生了哪些有意思的事情，想一想“狐狐星球”是如何恢复高科技文明的，画一画自己想象中未来“狐狐星球”的样子，让我们拭目以待吧！（南师大附小 夏婷婷）