南师大附小语文组开展大组研修活动

研修伊始，翟莉老师给大家带来了一场关于汉字文化讲座——《趣说古汉字》。伴随的优美音乐，翟老师从四大文明古国的文字慢慢引出古汉字，揭示了古汉字与时俱进的特点。在讲座过程中，翟老师带领老师们梳理文字演变的漫漫历史，赏析不同文字的独特魅力，了解汉字背后的奇妙故事，生动地为老师们展现出了象形文字的魅力。

随后，由程婧婧老师代表“玩转汉字”团队进行了分享。“玩转汉字”团队通过关注汉字的视觉思维，激发孩子学习汉字的兴趣；探寻汉字的逻辑思维，引导孩子掌握汉字规律，形成字感。结合团队老师依据课后的生字制作而成的学习视频，让学生学习汉字更加轻松有趣。

领略了文字魅力之后，老师们又在张开泉老师的带领下，一起学习了题为《师生问题作文，你准备好了吗？》专题作文讲座。 面对教师和学生在习作中可能出现的疑惑，张老师对“症”下药，通过幽默的语言和丰富的例子，向老师们提出了丰富且切实有效的建议。整场讲座充满了欢声笑语，气氛轻松活跃。

张老师建议老师们习作时：首先要做到“手中有缰绳”：扣题目，明中心；有发现，会概括。其次要能够吸引人。例如，在风格上可以尝试小清新或由模范；在形式上可以改变人称；在叙述方法上也可以巧用倒叙插叙等方法，拒绝平铺直叙；在题材样式上，可以采取书信体、新闻体，这些新颖的作文方法，让人眼前一亮。

学生写作技巧上，张老师也分享了他的智慧经验。用“归一法”先缩小再演绎， “分段法”凸显语段重要内容，“开头法”让学生写作开门“进”山，各种高招，给老师们指导学生习作提供了更多的思路。

本次研修活动，由课程研究中心全敏副主任主持，并进行了语文阶段能力测验的回顾，全主任分析了本次测验的得失情况，提醒老师们关注“一题一钩，逐字细看”的批改要求，并分享了老师们提高绿色质量的金点子。

这次大组教研，让老师们受益匪浅，相信老师们在日后的教学过程中，会将这些教育智慧落到实处，更好地践行绿色质量。（南师大附小  吴限）