南师大附小开展三年级课堂教学主题调研
- 发布时间：2016-12-13 13:35
- 作者：孙权
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12月12日上午，南师大附小行政组就三年级“爱的课堂”在教学暖认知、生长力与附加值方面的现状开展了专项调研活动。来自六合跟岗学校三位中层领导也全程参与了本次活动。
第一节课，全体行政组成员按照学科分组，走进三年级的10个班进行课堂观察与原始数据的收集。大家从学生课堂发言面和质量，课堂练习的内容、类型、时间及有效性等方面调研课堂现状，通过数据统计、课堂观察与学生访谈，发现亮点与问题，并提出切实可行的改进建议，为研究“爱的课堂”特质与管理提供了方向。
第三、四节课，行政组全体成员再次集中，在曹海永副校长主持下，逐班交流观课数据和观课体会，重点汇报课堂上能体现教学暖认知、生长力和附加值的具体环节。曹海永副校长听取汇报后指出，小研究、小伙伴、小游戏学习是“爱的课堂”的重要学习方式和抓手，这次调研活动的最大亮点就是听到了学生的声音，学生喜爱什么样的课堂和学习，这将是我们后期深入研究的方向。
最后，余颖校长对本次调研活动进行总结。余校长指出，“爱的课堂”应该呈现什么样的样态，如何让各科、各班老师都能“卷入”课堂教学改革，我们还需要加强研究，发挥教学和科研的合力，让每位老师形成相对统一的基本认识，并藉此改变日常的课堂教学行为。（南师大附小 董艾青）