本次活动的主题是“清晰目标 精选内容 主题延伸 提升实效”。第一节课由董艾青老师执教《大象的耳朵》一课。董老师通过抓住重点字、重点词进行了行之有效的生字词学习,而不是流于形式。她对文章整体进行研究,通过出示插图和大象的话,帮助学生疏通了文章脉络,通过指导朗读,让学生走进文中角色的内心活动,从而理解大象想法的变化。第二节课由李漫漫老师执教《玩转汉字——逛新华书店》,作为一节玩转汉字课,本身开放程度很高,学生在一个个游戏活动环节中,掌握了音译词、“甫”字变形、“佳”同义词,还将礼仪教育、品德教育融入教学中,不露痕迹。
会后上课的两位老师分别阐述了自己对课堂的思考与困惑,听课老师也纷纷表达自己的观课感受。团队导师洪老师首先对这两节课给与了充分的肯定,称赞了两位老师能够抓住文本特点,渗透自然科学知识和道德修养,以读促教,以读促学。课堂中学生参与度都很高,老师的问题指向性可以更加明确些,这样学生的回答可以更有方向性。
此次研讨活动进一步引发了老师们对阅读教学的深入思考,相信在团队的共同努力下,我们的教学探索之路会走得更稳更远。(南师大附小 严青)