上午9:30,主题论坛正式开始,中国教育学会原副会长、西南大学基础教育研修中心主任宋乃庆主持,中国教育学会会长钟秉林、教育部小学校长培训中心主任毛亚庆、东南大学博士生导师禹东川教授及重庆市人和街小学校长肖方明分别带来精彩的主题报告,围绕“聚焦关键能力评估·推进学校治理现代化”这一主题,共同探讨。
下午,南师大附小余颖校长做了《指向个性发展的学校数据库架构》的主题发言。余校长先从学校管理数据平台的架构谈起,向与会专家、领导、老师们介绍了学校基于微信企业号的智慧校园应用。随后她就“人的发展”这一教育的终极目标谈如何全面、准确、科学地收集与分析数据,如何通过对过程即时评价、学科素养评价和能力发展评价等维度数据的收集与分析,准确而全面地了解学生,客观审视教育教学举措所产生的效果,并在此基础上对教师和学生的发展提供有针对性的、个性化的支持与帮助。精彩的介绍,丰硕的研究成果得到了与会专家、领导的高度肯定。
未来已来,将至已至。随着全球一体化的来临,信息技术正以飞快的速度不断更新与发展,教育也随之发生着巨大的改变。构建研究型学校,将脑科学研究成果转化应用到教育实践,结合学校优势及特色,建立专属的发展数据,以实证促进教学模式的变化。南师大附小将始终坚持“实验与爱同行”,积极推进学校治理现代化。(南师大附小 袁媛)