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区英语教研员任洁老师莅临南师大附小听课指导

  • 发布时间：2016-03-01 11:38
  • 作者：孙权
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2月26日上午，玄武区英语教研员任洁老师莅临南师大附小，对学校英语课堂教学进行了现场观察与指导，并偕同英语组教师随堂听取了两位青年教师的英语家常课。
青年教师张梦昕采用复习导入的方法，以机器人扮相的表演引导学生正确、礼貌地运用目标语言进行指令的操练。活泼有趣，极大调动了学生的学习兴趣，增加了有效语言输出。之后，张老师用引导性语言巧妙过渡到卡通故事教学。通过看、听、读、演等多种方式，帮助学生理解故事内容，体验故事趣味性。学生在愉快表演故事的过程中，提升了其综合语言应用能力。
        
                                               张梦昕老师认真指导Mr Robot
    青年教师齐可在充分尊重学生已有知识经验的前提下，通过对学校课程的自由讨论引出本节故事。由浅入深的问题设置凸显了语篇教学的整体性，有效帮助学生在宏观把握故事的前提下精读课文，强化语言知识，进一步培养了学生的英语阅读能力。在拓展环节，齐老师通过图片引导学生谈论平时周日的活动安排，真正做到了故事教学意义和策略的并行。
       
                                                   齐可老师的课堂生动活泼
课后，任老师对两位老师的教学设计思路给与了充分的肯定，同时为其今后的教学提出了以下几点建议。第一、青年教师要始终坚持训练自身教育教学基本功，做一个不断学习的人。第二、好的活动设计要做到“细”和“透”，教师可在故事教学中通过板书的方式突出语篇中的交际性语言从而把教学思路理清。第三、教师教学应该着重“放手”，英语教师不能占有单向的话语权，而是要大胆地将课堂还给学生。同时要重点关注语言学习者的不同特点和个体差异，尤其要密切关注中等、中下等学生，给予其充分的课堂展示机会，培养学习英语的兴趣和自信心。
此次听课指导，使两位年轻老师受益匪浅，南师大附小英语教研组表示今后将会以更加昂扬的工作态度和热情投入到学校的教育教学工作中去。（南师大附小 诸 蕾）