在接待活动中,赵敏书记首先对香港教育局同仁们来校交流学习表示热烈欢迎。然后结合学校STEAM实施与开展情况谈了对小学阶段创客教育规划的思考。南师大附小STEAM专职教师队伍结构不断优化,专业水平不断提升。团队老师们用视频的形式展示自己在教学岗位上的实践、探索与创新。他们为了营造每一个孩子喜欢的STEAM课而不断努力着。我校教师们进一步建构了“科学探究教学”为主的课堂教学模式,率先进行了“STEAM教育”的实践,自主开发融合性的项目学习课程,这些都从“理解学生、支持学习、提升学力”三个方面形成“为促进学习而教”的“新三学”学科教学理念。我校进一步优化学科教师团队,构建有活力、有技能、有思想的STEAM教师团队,鼓励教师形成共性中追逐个性的教学风格;进一步深化学科特色建设,以STEAM项目引领区域学科内涵发展。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,香港特别行政区教育局代表团的来访,是对南师大附小“爱创客”STEAM团队工作的肯定,进一步扩大了我校的对外影响力,推动了学校标准化建设发展再上新台阶。南师大附小将继续为了学生的发展,为了儿童科学素养的提升,在实践、改革、探索之路上前行。(南师大附小 胡颖)