南师大附小“爱的课堂”语文实验团队开展主题研讨活动

首先董艾青老师带着二（9）班的孩子一起走进大自然，学习了一篇融知识性与趣味性的儿童诗《植物妈妈有办法》。董老师从学生的年龄特点出发，确立了“三读”的教学目标，即读正确、读有感情，读有发现。课上董老师还带来了苍耳，通过让孩子化身小动物带它去旅行的方式学习朗读，孩子们学得兴趣盎然，课堂活跃而灵动。

接着甘蕾老师带领五（7）班的孩子学习了课文《黄鹤楼送别》，甘老师从“文包诗”的特点出发，文不离诗，诗不离文，扎实而有效地引导学生从生字入手，进而读懂诗意，读出诗情。

之后，团队老师们进行了热烈的交流。洪老师充分肯定了两位老师精心的教学设计，扎实的课堂教学。同时也对教师的提问如何更有针对性，更有层次性，让学生的语言在课堂上进行锤炼，从而能够积累运用的话题，提出了想法和建议，让大家受益匪浅。

翻开新年新的一页，我们附小语文实验团队将在领导的关心和引领下，不驰于空想、不骛于虚声，开启踏实奋斗的2018年。（南师大附小  甘泉）