红山动物园是我们每个孩子和家长都很熟知的地方，4月1日我们五年级全体学生的社会实践活动就在这里哦。对于这个熟知的地方，五年级的同学会玩出什么新花样呢？
本次活动围绕着爱自然课题而展开的，孩子们将走进大自然，亲近小动物，在欣赏春天的景色中，研究小动物，感受春天的气息，体悟与小动物近距离接触的乐趣。
本次，我们全体五年级孩子先从打好前战开始，每个孩子都领到了一张《红山动物园》的小研究单，研究单上印有红山动物园的平面图，孩子们在出发前，将有足够的时间来研究这个平面图，需要在图中找出3~5种感兴趣的小动物，并在今天的实践中，根据地图找出相对应的小动物家的所在位置。通过这样的活动，孩子们不仅对红山动物的平面图有了研读的机会，还需要把图和实际进行结合，先从图中找地点，再到实地对应找，最后回头二次再读图，学生的活动有了任务的引领，任务有了实践的验证。
瞧，这三五成群的孩子，正在给她们感兴趣的小动物制作名片呢，大熊猫、金丝猴、鹦鹉……一个个各具特色的名片，还有可爱的配图，从面到点，从点到面，让孩子们在与小动物亲近的过程中，不仅让孩子对所选择的动物有了很详细的了解，更提升了孩子的研究能力，让孩子们在真实的情景任务中，提升自己解决问题的能力。
时间飞快，在愉悦中结束了今天的实践活动，孩子们留下了美好的记忆，也留下了一份份独具特色的研究印迹，期待下一次活动的到来。(南师大附小 姜玲)
