南师大附小接待英国思克莱德大学师范生交流学习活动

5月30日上午，思克莱德大学师范生及南师大教科院研究生20余人来到南师大附小参加“新时代花开附小，红领巾畅游乐园”活动，嘉宾们通过亲身体验丰富多彩的校本课程活动，深刻体会到附小的教育是真正基于儿童发展，以塑造儿童健康人格，发展儿童素养为根本目标的教育。

6月10日至14日，Lucy和Jack两位师范生深入附小各科课堂，与老师们展开“卷入式”的课堂教学研讨，还参加了附小综合大组研修活动，在“适合与融合”主题教育沙龙活动中与老师们积极探讨基于儿童发展、打破学科壁垒的教学的实践走向。

这一周，附小先后开放了英语、数学、音乐、体育、美术等学科课程，多样的课程让两位英国师范生对中国初等教育的理念及实践有了较全面的了解。诸蕾、顾洁、朱悦及徐天韵老师分别执教了中高年级的项目活动课、复习课和语法课。诸蕾老师的《A travel book 》将教材与接待英国友人的主题活动有机结合，以介绍南京入手，拓展到介绍中国的其他城市。在教师的引导下，同学们课前进行积极地研究准备，课上大胆地走向外国老师介绍著名城市，真正体会到英语作为世界语言的重要作用，外国老师们也对学生们的介绍体现出浓厚的兴趣。顾洁老师执教的是四年级复习课，教师引领学生梳理了本学期所学的知识点，学生们在话题中通过多样的练习和活动复习巩固，既夯实了基础，又提升了能力。同为复习课的朱悦老师基于高年级学生特点，更多地在课堂上创设活动引导学生自己梳理、自己总结，以“畅谈理想”为任务的活动驱动学生综合运用单元的重点语言知识，将学生的情感体验与学习能力培养渗透于语言学习中。徐天韵老师的中年级语法课活而不乱，有主题有拓展，与生活实际紧密相连，在课堂中为学生创设了多种表达与想象的空间。徐雯、顾悦和杨婧老师开设的数学课体现了附小“小研究、小游戏、小伙伴”的三小课堂的魅力。徐雯老师执教了《两位数加一位数口算练习》一课。“打地鼠”游戏的导入激发了孩子浓厚兴趣，教师引领学生进入两位数加一位数的各种趣味性、层次性鲜明的活动中，有效发展了学生的发现力和探究力。顾悦老师和二（6）班的小朋友一起上了一节有趣的数学游戏课《抢30》。在一次次和伙伴游戏中，游戏的秘密逐渐被小朋友们发现，要想赢得游戏的胜利，不仅需要运气还需要掌握秘诀。杨婧老师自己开发了与生活密切相关的一堂数学课，《BMI话健康》。 学校教育应关注学生的全面发展，这节数学课通过计算BMI指数，引导学生关注自身的体重健康，倡导健康的生活方式。两节美术课让两位英国老师深刻感受到中国艺术的韵味。殷雯洁老师的《叶子片片》让学生认识树叶的结构，在了解树叶的颜色和形状的基础上展开想象，用树叶拼贴成动物的形状，制作生动有趣的树叶粘贴画，美就这样简简单单地被创造出来。刘芳菁老师的《罐和壶》一课通过欣赏让学生领略中外罐与壸的造型美、色彩美、纹样美，用趣味性的撕纸练习、添画，解决了罐的造型问题，巧妙化解了教学难点，引得两位英国老师不由地走到学生桌前欣赏起来。张可老师的音乐欣赏课民乐合奏《夏之夜》运用了情景教学法，通过律动，听辨乐器以及情景想象等方式带领学生领略夏夜池塘里美好热闹的景象。谢丽老师展示的是《小小的船》，在谢老师的启发引导下，小朋友们积极参与音乐活动，动听的歌声和妙曼的舞姿深深得打动了听课的老师们。听完课后，两位英国师范生啧啧赞叹，称之为“最美妙的音乐课”。

除了观摩附小的课堂，走进中国的校园，两位英国师范生也给附小的孩子上了一节展示课。课堂上她们介绍了苏格兰的基本概况、文化传统、美食美景，还带着孩子们跳起了苏格兰民族舞，相信苏格兰的风情文化一定深深印刻在了孩子们的脑海里。

为期一周的交流学习虽短暂却意义深刻，在交流互鉴中，彼此在教育理念上达成共识，在教育方法上相互借鉴，相信在合作交流项目的驱动下，两地教师定会在儿童发展和教育变革的研究之路上携手共进。（南师大附小 诸蕾）