南师大附小开展青年班主任主题培训活动

李博士旁征博引，娓娓道来。“班会主题源于班级中每一个学生的生活”，“班会课的设计体现了班主任的核心能力”，“主题班会是孩子发展自我技能很重要的一个途径”……在李博士的分享中，老师们深刻地体会到了班会活动可以填补当下孩子缺失的情感教育，对于班级的建设十分重要！

随后，李博士以一篇完整的班会活动方案为例，从方案的组成部分，分年级开展的活动内容以及活动资源的开发、利用等方面进行了细致的方法指导。她还结合了自己专业的品德教育的理念，穿插着一个一个鲜活的案例，让青年班主任们认识到：进行班会课的设计，要结合孩子们年龄特征，对开展活动的方法进行充分地思考。

接着，陈功副主任对此次班会活动方案设计比赛进行了总结。对32份班会活动案例进行了详细的点评，并宣布获奖名单。一等奖代表朱舟舟老师以及吴限老师与大家分享了参与此次比赛的一些感受。“认真工作就像孩子认真学习一样，都是为了让自己变得更加优秀”，“查阅了许多资料，尝试了多次之后，我终于想到了用反转案例这样一个有趣的形式组织班会”，在两位老师的分享中，青年班主任们深刻地认识到在平时的教育工作中要善于思考，善于学习。

最后，赵敏书记为获奖老师颁奖，并对大家给予了深切的希望。班主任是天底下最小的“官”，可每一个班主任对于一个班级的孩子的重要意义不言而喻。教育教学工作中，教师要走进儿童、投入热情、发挥智慧，才能肩负起这样的一份责任。相信在学校的大力培养以及青年班主任们的努力之下，班主任们会拥有越来越多的智慧，班级会建设得越来越好！（南师大附小 潘越）