南京市教科所徐良博士指导南师大附小“小游戏”项目团队

会上，小游戏项目团队的王倩老师对学校“基于‘爱的课堂’的数学小游戏学习研究”的意义、目标、内容、重点、方法、步骤、成果等进行了介绍，徐良老师充分肯定了该项目具有精品课题的培育价值、具有重大的研究空间，也充分肯定了小游戏团队前期扎实而有效的研究。与此同时，也提出了指导性的建议，建议在该课题研究的过程中要更好地继承和发展斯霞老师“童心母爱”的教育思想，从童趣的视角体现出小游戏的价值，从有差别对待的角度凸显母爱的现代意义，以数学游戏课程为载体，更好地在学习过程中体现小游戏这样一种学习方式给学生带来的变化，让课题的指向性和特色更加明确。

徐良老师高屋建瓴的点拨与指导让我们的课题研究具有了更明确的方向和清晰的思路，为后续研究起到了很好地促进作用。本次活动也是小游戏项目团队老师参与的一次重要的科研培训，与会的老师们都受益匪浅，指引我们带着研究意识更好地在课堂上实践，让附小的每一位孩子都能更愉悦、自由地生长。（南师大附小 王倩）