玄武区小学语文“支持学习”作业研究专场在南师大附小顺利开展
- 发布时间：2017-03-22 16:15
- 作者：孙权
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3月21日下午，玄武区各校四五年级语文老师齐聚南师附小，研讨关于作业创新的问题。
首先，教研活动从小游戏“现场作业设计实践”开始，各校老师纷纷开动脑筋，通过年级组内合作，设计出各具特色的作业。接着，区语文教研员黄雅芸老师带领的高年级骨干班的六位老师讲述了她们“最满意的一份作业”的小故事。她们有的讲述如何教孩子写情诗、写妖怪，有的讲述各自学校的校本研修作业，还有的甚至带孩子开起了解忧杂货铺，让孩子当起了小先生。然后，南师大附小宋尚琴主任做了一个关于《附小作业变革思考》的微讲座。其先讲述了作业本质的思考、作业变革的愿景，又重点从管理层、教师层面讲述了作业变革的具体实践，给与会老师很大的启发。
最后，南师大附小的孩子们做了精彩的汇报。四年级孩子们先讲述了阅读银行的改版，又讲述了自己班级的“绿树林”，五年级孩子们则讲述了班级的“抽屉式自主作业”和张开泉老师的特色周记指导。精彩的讲述让老师们大开眼界。当然，最最精彩的还是孩子们在短短1个多小时的时间内，对于参会老师的各项作业的评点，他们用大数据说话，从另一个角度表达了孩子对于作业的想法，引起了在座老师的共鸣。
在活动结束时，黄老师深有感触地说道：“我们现在研究的是学习任务群，这是学生核心素养的载体，其质量略等于学生精神生活的质量。附小在行政力量推动作业改革方面走出了坚实的一步，希望其他学校和老师也能走出这富有深刻含义的一步。”相信在这富有创意的活动中，老师们也一定会对于作业的设计有更多更深的思考。（南师大附小 乔晓丽）
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