南师大附小举行两区联片英语“会话教学”活动
- 发布时间：2017-03-14 11:04
- 作者：孙权
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3月13日上午，沿江区和玄武区部分骨干老师齐聚南师大附小就会话教学展开了专题研讨。南师大附小的顾洁老师，南化第四小学的董振老师，南化第三小学的余亚燕老师和红山小学的孙文静老师就：“what is he like?”进行同课异构，各自执教一节课，给大家带来四节非常精彩的课。
顾洁老师以自己为切入点，自然直接得引入话题，巧设任务，任务难度步步推进，不仅通过听力和阅读梳理了会话内容和要点，还在听和读的过程中教会学生怎样通过抓关键词提高效率。整堂课节奏紧凑，基础扎实，并在最后就话题进行拓展，进行了相关词汇的补充。董振老师的课活泼生动，导入和游戏部分充分调动了学生的兴趣，学习课文的过程中紧扣书本，充分操练，将文本处理回归简单可行、扎实有效的听、读、小组操练表演。输出环节紧扣本课的主题，董振老师还根据自己的需要灵活运用关键句型。整节课设计巧妙，思路清晰。她不仅关注对学生语言知识的教，更注重对学生学习方法的指导和自学能力的培养。余亚燕老师用幽默风趣的语言，化身为一位魔术师，调动了整个课堂的氛围。不仅扎实地教授重点语法知识，而且板书重点突出，思路清晰，很好地帮助学生梳理了知识点，并有针对性地设计有趣的游戏活动，鼓励学生开口说英语。通过设计各种巧妙地游戏，让学生在仿说的过程中对重点句型有了更深的认识。大大锻炼了学生的口头表达的能力。孙文静老师的课堂开始以学生熟悉的内容导入，自然过渡引入本节课的主题。学习会话的过程中紧扣书本，充分操练，将文本处理回归简单可行、扎实有效的听、读、小组操练表演。输出环节紧扣本课的主题，最后将书本对话的表演和最后的活动相结合，给学生一个真实的情境，让学生用语言更自然，更具实效性，增强了学生综合运用语言的能力。
这次同课异构让在座的各位老师收获良多，相信老师们对对话教学有了更加深入的认识与思考。（南师大附小 张梦昕）