南师大附小召开家长代表意见征集会
- 发布时间：2017-02-17 15:01
- 作者：孙权
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2017年2月16日下午，南师附小围绕“阅读银行”微信端的使用以及寒假学科融合作业两个专题，召开了家长代表意见征集会。来自六个年级的10位家长代表，学校余颖校长、曹海永副校长、各级部主任及教师代表等出席了此次会议。
会议伊始，余校长热情欢迎家长朋友的到来，并真诚地希望各位家长畅所欲言，建言献策。曹海永副校长简要介绍了学校寒假作业设计改革的初衷。这是一次打破学科壁垒的变革，力图提升学生的综合素养。在作业中凸显了“年味儿”，体现了综合性、实践性、探索性、展示性。紧接着，宋尚琴主任介绍了“阅读银行”微信端改版的情况，相比已经使用十年的老版而言，新版的“阅读银行”微信端更具引导性、交流性和过程性，学生的完成方式也更加多样，如“说一说”、“画一画”、“演一演”等。
阅读银行和寒假作业的改革成效如何？有没有增加学生的负担？孩子的感受和想法又是怎样的呢？各年级家长代表会前专门了解和搜集了来自孩子和家长们的意见，提出了很多富有针对性的意见和建议。
在假期作业的设计方面，家长们提出了不少建设性意见，如：希望作业更“接地气”，可以设计“家庭诗词PK赛”这样的作业；希望作业更具合作性，以小组为单位完成作业，既能发挥孩子的特长，又能增进友谊；希望作业更具选择性，学生根据自己的兴趣，选择部分项目完成。
在“阅读银行”完善方面，家长们也提出了宝贵的建议，如：增强阅读银行的趣味性，用游戏闯关的形式激发学生阅读兴趣；在推荐书目时，不仅有内容简介，还有同类书籍链接，打开学生的阅读视野；探索“线上”与“线下”的结合，让阅读更有深度、更有成效等。
最后，曹海永副校长表示：学校会认真学习、消化、研究家长们提出的建议和意见，进一步探索阅读银行与假期作业的丰富性、选择性、生活性、趣味性、指导性和精致性等问题，不断做出新的思考和改进，以更好地促进学生实践能力和创新素养的发展。（南师大附小 董艾青）
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