南师大附小全科阅读团队召开12月工作会议

袁校长先介绍了本月二年级组织的主题阅读活动“狐狸和我”。这项活动是由“全科阅读”主办，二年级语文组承办，互相协作开展的。活动提出阅读要“从课文走向单元”，“在情境中落实语言训练点”，再“从班级走向年级”，将活动做成年级阅读课程进行整体规划和推进，最后还要“从课内走向课外”，使阅读教学有机融合。

接下来袁校长就组织全科阅读团队的老师们围绕此次主题阅读活动思考了这样的问题：对于全科阅读而言，本次活动最大的突破是什么？我们还可以在哪些方面找到与其他团队的合作点？团队老师们畅所欲言，站在各自的学科角度思考了阅读与数学、美术、音乐、信息等学科有机融合的方式，希望探求阅读全科化的具体实践路径。

最后，袁校布置了全科阅读团队接下来的工作安排，并鼓励大家继续思考如何推进学校全科阅读活动。全科阅读且行且思考，期待能给附小孩子们更丰富的阅读内容，让孩子们在阅读活动中成长！（南师大附小 崔璨）