2019年4月28日中午，南师大附小全科阅读团队的老师们齐聚一堂，开展“读书节”工作推进会。本次会议的主要内容是各学科分享“读书节”期间各自开展的阅读活动情况，再由核心成员汇报学校阅读课程的初步设想。
老师们在会议上纷纷把学科阅读成果以课件展示。张可老师在课堂中将音乐与古诗相结合，教学生将语文课上吟诵的课文唱出来；胡颖老师将教材中科学知识与传统节日相结合，用生动的故事与图片讲述着科学知识；王晨晨老师为六年级的学生做了一份详细的《西游记》内容及艺术特点的导读单，让学生们对作品更清晰，并在班会课上以表演展示；朱悦老师结合四年级课本内容拓展搜集四季的英文名言和诗歌；曹颖老师向大家展示了五年级学生学习《上下五千年》后的学习单……
在听取大家的介绍后，张军老师、陈玉林老师和袁媛副校长提出了具体可操作的建议，如：要多与本年级语文老师沟通，了解教材情况，跨年级的老师在本年级先实践以及将学科融合落实在具体书目中等等。
最后，袁媛副校长对此次活动做了简单的总结，并布置了五月相关任务，希望团队成员能将阅读活动落实在日常教学当中，这样才能挖掘更多学科融合的形式与内容。（南师大附小 张可）
