南师大附小语文团队研讨聚焦“精选内容，扩大阅读”主题
- 发布时间：2016-04-06 08:40
- 作者：孙权
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4月5日，清明小长假后的第一天上班，“爱的课堂”语文团队便展开了热烈的课堂研讨活动，本次活动由曹海永副校长主持，参与活动的还有云南昆明来我校跟岗学习的12位语文骨干教师。
根据上一次研讨的安排，我们在“精选内容，扩大阅读”这个方面进行了聚焦。这一次由郎宁老师、张明娟老师呈现她们的思考与探索。张明娟老师精选《曹冲称象》中“曹冲是怎样称象的？”这一内容，课堂上引读相同内容的“小古文”，让孩子感受语言的差异，初步感知小古文。郎老师则由一首《凉州词》，引读多篇边塞诗，感受边塞诗的特点。两位老师的课堂简单、明快，达到了 “一篇带一（多）篇”的目标。
课后研讨中，洪老师进一步提出 “三个关注”的要求：即关注文本，关注语言，关注学习方式。她指出：在课堂上，我们还要再关注文本本身要表达的内容，要关注文本的语言，坚守“爱的课堂”的学习方式，要设计动动笔、思考交流等课堂学习任务，而这也是南师大附小“爱的课堂”语文团队接下来进一步研究的方向。（南师大附小 孙小娟）
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