3月2日下午,南师大附小综合组所有老师齐聚四牌楼校区二楼会议室,进行了新学期第一次综合组组内集体教研。本次教研活动由诸蕾副主任主持,以学生个性化作业设计和教学质量调研为主题。本学期,学校将开展各门学科个性化作业设计的活动,针对不同学科的特点,老师们思考并设计有利于学生全面发展的个性化作业。学校将在学期末进行学生个性化作业的考评和展示。对于如何更好地完成好个性化作业的设计,诸蕾老师做了几点强调和提醒:1. 个性化作业可以个人设计,也可以团队统一设计;2. 老师布置的个性化作业可以针对全体学生,也可以针对部分学生;3. 个性化作业的布置可以始终如一,也可以有阶段性调整;4. 老师在布置个性化作业时要注意操作的延续性;5. 个性化作业的设计要注意体现学生的学习效果。个性化作业的开展,不仅创新了学生作业完成的形式,更提高了学生的积极性,有利于提高各门学科的教学质量。
此次教研,诸主任对综合组英语学科期末质量调研进行了反馈,细致分析了上学期期末质量调研情况,并对新学期的英语教学提出了相应的指导和对策。英语组组长顾洁老师针对上学期试卷命题考试的情况做了具体的评析,顾老师基于自己平时的教学经验,提出了自己对于英语试卷命题的几点思考:1.领会新课标理念,设计试卷结构;2.遵循学生心理特点,体现命题趣味性;3.丰富命题形式,体现多样性;4. 贴近实际生活,体现综合性。
如何优化教学,提高质量,是每位附小老师一直不断思考和探索的问题,相信这次综合组老师的集体教研又给老师们带来了教学上新的思考和目标。(南师大附小 周颖)