南师大附小举行朗读比赛

本次朗读比赛形式丰富，采取了全班齐读，抽签个人读和班级个性化朗读三种形式。朗读的内容由课内指定文章和课外自选篇目相结合。低、中、高年段分别围绕“童心”“爱心”和“理想”的主题自主选择朗读材料。这样的考察方式有益于班级更好地展现自己的特点和风采。学校根据语文课程标准提出的“正确、流利、有感情”的朗读要求为依据制定了具体评价方案。据悉，为了迎接朗读比赛，南师附小语文老师带领学生利用早读或课堂时间进行了为期一个多月的朗读指导和训练，各个班级朗读兴趣浓厚，情绪高涨，附小的校园里书香浸润，书声琅琅。

众所周知，朗读对于学生的发展十分重要。它所起到的作用不仅仅体现在学习方面，对于学生的生活也有很大帮助。朗读可以增强学生的信心，让他们的仪态更加大方。通过比赛现场情况看，全校学生的朗读水平在此次赛事的促动下得到了明显的提高。朗读时做到字正腔圆，声情并茂，精神变得饱满，信心也更加充足。希望借这次朗读比赛的契机，附小学子能将热爱朗读的良好习惯保持下去，让书香溢满校园。（南师大附小 张月）