研讨活动从南师大附小王菊校长助理为与会老师奉献的示范课——《草原》开始。六(5)班的孩子们充分利用课前小研究,进行前置性学习,并且将思维导图的理念融合在其中。王菊校长条分缕析,引领学生一步步深入文本,在字里行间发掘作家老舍对草原之行的感受。“愉快,惊叹,无限乐趣……”一个个词汇,从孩子那里脱口而出,精彩纷呈,充分体现了附小语文教育教学中对学生阅读思维和对文本信息捕捉卓有成效的训练。
简明扼要地评课之后,上海师范大学人文与传播学院詹丹教授与全区的小学语文老师们就“小学语文教学和文本解读”这一个话题进行了深入的讨论。詹教授由“什么是语文教学”着眼,浅入深地辨析了语文教学和知识含量,文化特色之间的关系,如何解读文本,詹教授旁征博引,对精心选择的文本进行分析,以具体的例子教会老师们从各种角度进行文本解读。
最后,黄雅云教研员进行了总结,同时,也向詹丹教授提出了自己的问题。詹教授也做了幽默风趣的回复。詹丹教授精彩的演讲和智慧的语言赢得了与会老师的热烈掌声,老师们也从本次活动中,汲取了许多智慧,获得不少启示。(南师大附小 于江)