南师大附小成功开展《理解儿童，从沟通开始》全员育人主题培训

首先，张梦清老师与五（5）班同学带来了一堂班会课《学会沟通》。张老师以童心大剧场情景剧《考试风波》导入，从学生课前小研究入手，解决与父母之间的沟通矛盾，并小组讨论总结出与父母沟通的关键词：冷静、关心、理解、敞开心扉、换位思考、主动、倾听、语气等。接着用现场情景表演和同桌交流的方式概括出与同学沟通的关键词：真诚、大度、礼貌。最后，用马歇尔.卢森堡的名言“语言是窗户，否则，他们是墙。”引发全体老师对怎样通过有效沟通更加理解儿童的思考。

接着，南京市教科所德育专家李宏亮博士带来了《学校教育需要儿童的再发现》讲座，从身边的事例讲起，提出自己的观点：与人沟通是在型塑自己。然后从四个版块论证了这一观点，一是叩问我们心中的儿童，儿童会用我们的处事方式逆型塑我们；二是审视当下教室中的儿童，规范化是为了激发内在的自我型塑，机会要面向所有儿童，润泽万物；三是发现核心素养关照下的儿童，他们真实、能动性强、有个性、追求权利，四是探索发现儿童的教育行为，给儿童留一片天，对自己守一扇窗，为学校垦一方田。

本次活动旨在提升教师育人育德的能力和意识，弯下腰，从心贴近学生，走进儿童，与学生建立良好沟通，学会换位思考，站在学生角度观察、思考问题，成全儿童自己的模样，恪守教育的初心与担当，增色学校教育的旗帜，凸显附小“爱的教育”的育人理念。（南师大附小 严青)