南师大附小开展“第三届全国中小学品质课程大会——学科课程与课堂转型”小学第一分会场活动

上午8点50分，活动正式开始。本次活动分两大会场进行，第一会场活动由南京市玄武区教师发展中心教培员项平老师主持。第一节课由南京师范大学附属小学的姜玲老师给大家带来了一节具有STEAM特色的科学课——《博物馆之夜》。在课堂上，学生们一个个都变成了小工程师，操起了小扳手。在学生们的亲身尝试中，这节课将偏向理论且虚拟的设计，变成了一场激光网攻防大赛，刺激且有趣的同时，也让学生在这场融合科学、技术、工程、艺术、数学的课程中体会到专属STEAM的思维方式。听完了这节课，江苏省特级教师、南京市成贤街小学副校长单道华老师对其进行了点评：实现课堂归根结底就是要摒弃硬式、记忆型的课堂，要让学生开展灵动的学习，要造就可信赖、可迁移、可持续的新型的能力。

接着，南京理工大学实验小学的陆丽娟老师为大家展示了一节创新课例《今秋的收成》。学生结合自己的课前调查，利用数据，选择合适的地点，合理定价，制定销售策略，真正做到了让数据说话。整节课上，“思辨、理性、批判”的思维方式已在孩子们的心中萌发。随后，江苏省特级教师、南京市玄武区教师发展中心教培员张齐华就陆丽娟老师的课进行了点评。他认为，这一系列课程的学习，让学生双脚触地，接触自然，和家庭、社会进行深度对接。这样的课程落实了陶行知的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想。

上海市奉贤区教育学院院长蒋东标、郑州未来教育研究院副院长张元双、南昌市东湖区教育研究中心主任汪智星三位特级教师也结合这两节课，就学生核心素养问题和现场的老师展开了交流研讨。

与此同时，第二会场的活动也在学校一楼阶梯教室如火如荼地进行着。第二会场由南京师范大学附属小学校长助理王菊主持，广东省特级教师、珠海市香洲区小学校长余志军，《教师博览》主编、编审向晴，江苏省特级教师贲友林和江苏省特级教师、南京市锁金村第一小学校长曹海永等名师专家到会并进行互动点评。

南京市小营小学王欢老师给大家展示了一节“学为中心”的创新课例《排列中的秘密》。课堂上，学生从自己设计的作品出发，根据自己的能力选择不同的研究任务，积极主动地分享交流自己发现的一一间隔排列的现象以及背后存在的规律。整节课上，学生的个性得到了充分发展，既完成了保底的学习任务，也推动了学生的深度思考。随后江苏省特级教师贲友林老师就王欢老师的课进行了点评。贲老师指出课堂上，关注学生，关注学生真实的表达，才能让学习真正的发生。

接着，由中央路小学的叶光莹老师为大家带来了一节玩转汉字课——《听，大自然的声音》。叶老师充分挖掘生活资源，并且尝试进行课程资源整合，引导学生留心观察身边事物。课后，江苏省特级教师、南京市锁金村第一小学校长曹海永就本课围绕课程“目标、资源、实施、评价”这四个方面进行点评。

随后，广东省特级教师、珠海市香洲区小学校长余志军也对这两节课进行了点评。她指出品质课程是“跑步”的过程，课改需时时牢记“不忘儿童、不忘学科、不忘学科育人规律”的原则，老师们需要不断反思、重构、改进自己的教学，品质课程需要更多美好的期待和想象。

这是一次智慧碰撞的盛会，四位老师的精彩课堂给在场的每一位老师都留下了深刻的印象，各位名师与专家的点评也引发了听课老师的共鸣和深入思考。 “学科课程促课堂转型”的话题值得深思与探索，“品质课程”已然成为所有老师的共同追求。相信在先进的教育理念支撑下，在浓郁的教学研讨氛围中，我们的教育将扎根实处，迸发潜能，推动学生的学习向深处漫溯！（南师大附小 顾悦 徐思雨 张月 张云凤）