南师大附小五年级语文组举行“读历史，品文字，悟哲理”大组研修活动

首先，崔璨老师和五4班的学生们为在场的老师们带来了《司马迁发愤写史记》一课，崔老师的课堂带领同学们研读课文关键词，深入感悟司马迁撰写《史记》时的心情。教学过程中巧妙插入的《报任安书》片段，让学生们进一步感受到司马迁遭遇酷刑时的悲愤交加，引导学生深刻理解司马迁的坚定信念。

紧接着，甘泉老师由《史记》拓展延伸，带领五9班的孩子们走近“西楚霸王”项羽，为在场的老师们带来了一节精彩的《林汉达中国历史故事集》课外拓展阅读课。她引导学生孩子们通过表演、排序、思维导图等方式，感悟到一个全面而立体的项羽形象。孩子们的阅读兴趣被充分激发，也懂得了评价一个历史人物要从多角度去思考和判断。课堂上甘老师和学生们时时碰撞的思维火花，获得了在场老师们的阵阵掌声。

最后，郭晓露老师作为五年级语文备课组的代表，向老师们介绍了此次大组研修两节公开课的备课思路；全敏主任就五年级大组研修的准备历程进行了汇报，包括前期教学目标的确定，过程中带领孩子们举办历史知识竞赛、年级故事比赛等活动，以及今天精彩呈现的两节公开课，展示出五年级语文组全程性、全员性、浸润式的研修过程。

本次大组研修活动体现了南师附小语文组对学生提升阅读能力和思想深度的重视，附小语文组也会继续努力前行，争取为附小孩子们带来更加精彩的课堂。（南师大附小 曹颖）