9月15日上午,江苏省教育学会杨九俊会长应邀来到南师附小,现场指导“语文小研究学习课例研讨”。“爱•实验”语文团队的全体成员,余颖校长、赵敏书记以及两位领导领衔的未来一班、二班的语文老师们参加了本次活动。
“爱•实验”语文团队,整个暑假都围绕之前执教的教研课,撰写了近百篇语文小研究学习的教学课例。本次研讨,首先由骨干教师李昌亮副校长、陈玉林、王菊校助、宋尚琴主任、袁媛副校长以及曹海永副校长分别介绍自己的课堂教学案例,重点围绕课前、课中、课后小研究的设计与实施进行了汇报。参会老师们也就课例各抒己见,畅所欲言。
杨九俊会长在听取六位骨干教师的汇报和大家的评议后,点对点逐一点评。他充分肯定了南师附小骨干教师们的教学用心和教学亮点,但也提出了几点思考:比如,要随课文理解生字词,生字词根据文章需要,可以进行集中学习,但是仅重在音和形,义的理解一定要放在课文学习中,不能空理解;再比如,课文学习要有整体感,问题再精简,研读课文要找到支撑的语句;当然,目标的达成一定要落实在具体的语言文字上……杨院长耐人寻味而有特别朴实风趣的点评,让大家进一步明确了语文小研究学习的真正方向和意义。
研讨活动持续了近3个小时,所有与会人员都有了极大的收获和触动,对课堂小研究学习的理解也更为深入。期待着老师们将所学在课堂上真正展现。(南师大附小 张明娟)