南师大附小举行“想象的发生”心理培训

这次心理系列培训的第七讲，许浚博士用两篇孩子的习作说明很多时候孩子并不是在逗趣，而是缺乏想象力，引发老师们对“想象”的进一步思考。通过对“想象力”定义的解读、想象的分类与构成，让老师们了解到想象力对人格发展起着重要作用。

接着，许博士为老师们提供了几点培养孩子想象力的方法：第一，注重意象与经验的积累；第二，保护儿童的问题意识，好奇心促动问题的唤起；第三，维系好奇心且不断升级好奇心的支持系统；第四，提供有创造性的能力或工具，将想象成形。

最后，许博士用实例与老师们分享教育能为孩子做的事情，从而保护好孩子的想象力，将理论与实践更好地结合起来。郭静校长助理主持了此次培训，她总结到，希望老师们把许博士所说的案例，通过理论与实际相结合，运用到自己的班级管理中。虽然秋衣正浓，但是老师们的心是暖融融的，带着满满的收获，大家结束了此次培训，相信一定会对今后的教育教学有所帮助。（南师大附小 徐雯）