首先,学生带着课前完成的小研究进行了小组和全班交流,分别从月份、闰平年、记时法、季度等不同方面对本单元知识点进行梳理。在相互补充中,学生对《年月日》相关内容印象更为深刻。接着,於老师从全班的小研究中选择几个有代表性的易错题请学生和大家交流。在於老师的不断追问中,学生的思考越发深入。
课后,游戏与实验团队的老师们展开了热烈的研讨,对於老师的这节课给予了高度的评价,同时提出了一些建议,研究生张莉同学表达了她的听课感想。复习课的主要目的是细化单元知识点,通过整理提升学生的学习能力,月份的口诀可以用手指形象地表示,对年月日的关系可以再梳理一下。数学游戏与实验团队的研究一直在路上,相信在团队老师们的不断探索和实践中,我们将打造更加高效的数学课堂!(南师大附小 徐雯)