南师大附小参加信息技术应用能力提升培训暨网络团队教研竞赛活动
- 发布时间：2016-05-13 19:35
- 作者：孙权
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5月12日下午，2016年玄武区小学教师信息技术应用能力提升培训暨小学数学（4—6年级）网络团队教研竞赛在北京东路小学举行，来自全区各小学的20个教师团队参与角逐，4—6年级数学教师到场观摩并参加培训。南京师范大学附属小学高年段团队参加了此次活动。
本次活动围绕信息技术与学科教学整合，突出了“以网络为平台，以团队为形式，以教研为核心”的理念，通过信息化自主学习资源设计、循环评价和自主完善以及可视化陈述和答辩四个环节进行。
南师大附小高年段团队在这次网络团队教研竞赛中齐心协力。在接到了高年段组的课题五年级下册《分数的基本性质》后，数学组在第二天就召开了研讨会议，一起研讨分析自主学习任务单的设计和微视频的制作。低年段的数学团队则结合自己的参赛经验，提出了许多宝贵的建议。
高年段组在姚梅主任的带领下，利用老师们下班后的时间完成了自主学习任务单的设计、微课的制作和陈述稿的撰写。结合兄弟学校锁金二小的建议，经过团队不断的修改和完善，竞赛现场南师大附小的陆薇老师做了主题为《给成长提供适宜的土壤——基于起点，促进学习》的精彩陈述。陈述围绕在“新三学”思想指导下我们需要思考的三个问题展开，思考1：学生，现在在哪儿？思考2：学生，将要去哪儿？思考3：学生，如何去那儿？阐述了附小团队在学习单和微课上的设计理念，深入地表明了我们的学生观和教学观：“一个都不能少，每个都很重要！”。
接下来，张岚老师和钟树老师针对评委的提问，灵活地做了现场答辩，精彩的答辩得到在场老师的频频称赞。此次活动中，南师大附小团队精诚合作，精确分工，精心设计，充分利用互联网、多媒体等先进教育技术，展示教学设计，陈述设计理念，给与会教师带来了耳目一新的感觉。
最后，玄武区教师发展中心谭少春教研员对本次活动进行了总结发言。谭老师肯定了玄武区数学团队的精彩表现，同时也表示，通过这样的竞赛不仅给教师展示教育技术能力搭建了平台，更为提升教师在网络环境下从事教学工作的能力探索了新路。（南师大附小 肖冬梅）