5月12日下午,著名数学家徐利治先生来到我校指导数学游戏团队工作。江苏教育出版社副总编辑游建华先生、资深编辑沙国祥先生以及南师大附小数学游戏团队的全体成员一起参加了此次活动。
活动伊始,余颖校长首先代表学校全体师生热烈欢迎徐老先生的到来,并凝练地介绍了学校的百年历史和“爱的教育”的办学理念。紧接着,数学游戏团队项目负责人提秀雷副主任向大家介绍了近三年来,附小数学游戏团队在数学游戏课程上的思考与实践。通过低年级的数学游戏课,顺应孩子的天性,默默地在孩子心中种下一颗种子,为高年级的后续学习埋下伏笔。
为了深入了解学校的数学游戏课的开展情况,徐老先生和小朋友们进行了亲切的交流。两位来自二年级的小朋友,非常热情地向徐爷爷介绍了他们喜欢的数学游戏:算“24”点、四巧板、七巧板、猜数等。来自六年级的王佑楠、曹德坤结合数学思维课上的“柏拉图多面体”,畅谈自己在数学思维课上的收获以及数学思维课带给他们的深远影响。孩子们的精彩交流,让徐老先生啧啧称赞,频频为孩子们竖起大拇指。
听了附小老师和孩子的介绍,徐老先生非常高兴,高度肯定了附小游戏团队所做的努力,他认为这是真研究,孩子们是真体验,这样的经历必将影响孩子一生的数学学习。徐老先生本人也和数学游戏有着很深的渊源,他首倡数学游戏教育。认为,数学游戏能够满足儿童的好奇心,发展儿童的想象力,培养同伴之间的竞争意识与合作精神,有利于培养孩子的创新精神和创造性思维。徐老先生充分肯定了附小数学游戏团队目前的研究成果,并对未来的发展提出了指导性建议,描绘了数学游戏课程的美好蓝图。
临别之际,徐老先生给学校留下了“提倡数学游戏教育,培养社会创新人才”的珍贵墨宝。余颖校长也代表学校向徐老先生赠送了数学游戏团队在《教育研究评论》上发表的系列文章以及学校的珍贵史料《一个小学的十年努力记》。
相信,南师大附小数学游戏课程在徐利治先生的亲切关怀和指导下,通过附小数学游戏团队全体成员的不断努力,数学游戏课程的开发与设计能够越来越完善,课程改革与探索之路会越走越宽。(南师大附小 顾悦)