南师大附小音乐组开展主题教学研讨活动

亚里士多德说：“想象力是发明创造等一切创作活动的源泉。”10月28日上午，南师大附小音乐组开展了“指向‘童心母爱’的儿童艺术创意表达”的教学研讨，本次教研活动除了音乐组老师之外，还有来自其他市、区、联盟校的老师参加。

首先是三节课的展示与分享，第一节课是邱丝雨老师的《放轻松》，这节课邱老师营造一个轻松愉悦的课堂氛围，在音乐伴奏中启发学生自主进行歌词、律动的创编与表达。第二节课是张垚老师和孙孟秋老师《飞吧，飞吧》的同课异构分享，张垚老师以说课的形式分享了在音乐课中怎样体现创意表达，主要从旋律的编创和综合表演等方面进行展开；孙孟秋老师是以演课的方式，与在座老师交流运用信息技术来激发学生的创想欲望，在教学形式、教学内容上进行创新，并将信息技术与传统教学融合，促进学生的创新思维与创意表达。

三节课后，是由谢丽老师主持的主题沙龙，谢老师先介绍了我校音乐教研组团队，然后简述了我校江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题《 指向“童心母爱”的儿童艺术创意表达》的实践研究，随后音乐组老师们积极参与研讨，从“童心母爱”的解读，创意表达的界定，创意表达的形式以及结合自己的教学进行了自由发言。

最后我们邀请了学校音乐教学顾问李欢老师，对本次活动进行点评与总结。李老师谈到了与附小的渊源、与斯霞老师的渊源，再次与我们分析了斯霞老师的童心母爱思想的内涵，同时也提出如何把音乐核心素养与童心母爱思想相结合进行音乐的创意表达。李老师希望我们每节课能从学生出发，把理解孩子理解教材结合在一起，站在孩子的角度思考问题，充分发挥学生想象与创造，尊重孩子的创意，保护孩子的思想。

在活动的间隙，谢老师还介绍了音乐组精品校本课程，童心合唱团、爱之声民乐团、笛韵悠扬竖笛社团等，回顾了我们收获的成果，一起观看了民乐团合奏《金蛇狂舞》、合唱团2019年暑假挪威国际合唱节巡演、竖笛《D大调卡农》视频。

音乐教学灵活多样，没有固定的模式，多种创意的运用使课堂气氛活跃起来，学生能够充分展示自我，享受愉悦，受到情感的陶冶。学生学在其中，乐在其中，在轻松的气氛中收获许多惊喜的体验。创意表达我们还将继续，相信我们通过不断的努力，一定能取得良好的效果。（南师大附小 张垚）