南师大附小“爱的课堂”语文实验团队开展研讨活动

李霞老师为大家带来了观摩课《古诗两首》。首先，李老师告诉孩子们描写儿童的这两首诗“因为真实所以有趣”。接着学习《小儿垂钓》时，李老师引导孩子们思考交流“你从哪些细节捕捉到孩童真实可爱的一面？”最后，通过对比《所见》和《小儿垂钓》中的孩童形象，通过关注若干古诗中孩童的坐姿，引导学生关注古诗中的外貌描写、动作描写和环境描写，进一步感受童真、童趣。课堂上，学生之间充分而有效的交流，李老师适时而准确的点拨，赢得了观课老师啧啧称赞。

课后，老师们围绕本节观摩课展开了热烈的交流。大家一致认为李老师善于举一反三，能从一首诗拓展到一组古诗，既促进了孩子理解本首诗，又引导孩子积累了若干诗句。洪灏老师高度肯定了李老师本节课的教学方式，在李老师的课堂上，学生自始至终情绪饱满。李老师有效激发了学生的学习动力，对学生学习进行有效的引导。 最后，洪老师提出语文课堂应该呈现出一种怎样的生态？引发了大家深入的思考。（南师大附小 董艾青）