南师大附小举行《心智化与学习力》心理培训

本次讲座是心理系列讲座的最后一讲，由许浚博士主讲，讲座围绕“心智化与学习力”这一主题展开。许博士先用具体案例来强调“被看见和被欣赏”对于学生心智发展的重要影响。接着，许博士分别从“学习力”、“心智化”、“心智化的工作方法”以及“小学生心智化历经的阶段”等几个方面进行了讲解。激发学习力的关键在于“建立爱的关系”，而心智化的关键在于情绪的稳定。最后，许博士分析了“树木人格化”的具体案例，指出目前儿童心理问题在于多动和抑郁，尤其是后者，近些年出现得较多，需要家长和老师们格外重视。

许博士还指出，心智化之所以如此重要，是因为它能塑造出儿童稳定而连续的自我感，这种成熟的自我感使得：记忆是连续的；再现是客观具体的；逻辑是多视角的；迁移是迅速扩散的；自己约束不合适的行为和想法；具备将好的经验加以总结概括的能力。

此次培训，许博士用具体的案例和系统的理论，让老师们了解了心智化和学习力的重要性及其具体的工作方法，让老师们在自我认知和认知学生方面有了更专业的实践方法。（南师大附小 张梦清）