下午三点三十分,附小未来一班全体成员齐聚斯霞纪念馆,在班主任余颖校长的带领下,重温斯霞老师的生平。看着墙壁上的图片、文字,听着余校长满怀深情的娓娓讲述,老师们仿佛看到了当年斯老师在各种艰苦的条件下,却满怀对孩子的爱,一心投身于教育事业。她极具创新和魄力,创造了“字不离词、词不离句、句不离文”的随课文分散识字教学法;承担了五年制教改试验……斯霞老师对教育的执着追求与踏实研究、对学生无微不至的爱,都值得老师们学习。在新时期,如何更好地继承与发扬斯老师的“童心母爱”,如何更好地“怀大爱心,做小事情”?这会成为附小未来一班的老师们一直思考的问题。
四点,未来一班的老师们来到了一楼阶梯教室。伴着优美的音乐,在班长激情洋溢的主持中,余颖校长为学习期满的老师们颁发了毕业证书,并欢迎新一批老师加入未来一班。随后,余校长进行了致辞,对未来一班的老师们本学期论文、课题等方面的工作进行了点评,提出了期望。
随后,《教育研究与评论》杂志的严秀蓉、顾俊两位主编对老师们的项目化学习成果梳理和展现进行了指导。前期老师们经过商讨,已经确立了“阳光下快乐沙包”“糖果屋”“校园里的树”“校园精微模型” 四个项目化学习主题,制定了计划,并根据计划在过去的这一学年中带着孩子进行了实践与探索。两位编辑轮流和每个项目小组的老师进行交流和沟通,指导老师们如何去梳理、呈现自己的成果。一个多小时的热烈讨论,每个小组的老师都觉得受益匪浅,初步理清了思路,并确立了下一步的撰稿计划。
相信“未来一班”的老师们在未来的教学道路上,会更加具有创新理念和科研意识,在不断学习与实践、思考与碰撞中,成长为更优秀的老师,肩负起附小未来的重任,在追求卓越的道路上继续前行。(南师大附小 肖娴)