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南师大附小开展英语话题教学研讨交流活动

  • 发布时间:2018-11-20 13:39
  • 作者:孙权
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 20181115日星期四下午,福建省晋江市校长提高班、安徽省小学英语骨干教师培训班的老师们齐聚南京师范大学附属小学,参加小学英语高年级阶段话题教学观摩研讨活动。

本次观摩研讨活动由南京师范大学附属小学英语教研组的张泉老师,展示五年级Unit6 My e-friend的第一课时, 张老师教态亲切自然,由游戏Quick respond, You and me引入本单元的主题,师生互动交流融洽,和谐有爱。在教学过程中,张老师特别注重学生思维能力的培养,引出话题后引导学生思考讨论What can we do with our e-friends?贴近生活,拓展思维。进入课文前也让学生预测刘涛可能会问哪些关于网友的问题,给学生更多提问的机会,促进学生语言发展,并及时现场生成板书,有效巩固所学。在课文教学中,张老师也关注学生的需求,对于UK的教学,不单纯满足于让学生知道是英国,而是呈现了英国的版图,并且介绍其四个主要组成部分,文化品格的培养,渗透于日常教学中。课后拓展活动,开展游戏Who is my friend?让学生从外貌,爱好,能力等方面进行提问猜测,将课堂氛围推向高潮。

课后,我校英语教研组长钱烨首先就本节课谈了自己的听课感受,钱老师认为整节课如行云流水般流畅自然,浸润其中,课上学生的思维能力、语言能力得到了充分的锻炼。接着青年教师陈也佳也谈了自己的收获,对于张老师细节的把握、表演的指导、教学的机智深深地叹服。而后诸蕾主任总结点评张老师的课:秉承了“为学而教”的理念,学习素材源于学生生活,学习方式符合学生实际,学习形式基于学习兴趣,学习内容关照学生需求。

接着,听课的校长代表一连用三个好高度评价了本节课,她认为本节课课堂氛围非常好,教学过程优,环环相扣,层层递进,目标达成度高,学生语言能力得到了发展。安徽省英语骨干教师也和张老师就教学过程中的一些疑惑:板书的现场生成,读书活动的开展,课件的制作等问题进行了探讨。

本次活动展现了我校英语教师的风采,促进了我校与其它省份英语老师的交流与沟通,在一片赞叹声中圆满结束。(南师大附小 王修婷)