玄武区教师发展中心莅临南师大附小开展调研性视导
- 发布时间：2017-03-16 18:18
- 作者：孙权
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2017年3月15日，在余夕凯校长助理、田红副主任的带领下，玄武区教师发展中心各学科教培员及部分兼职教培员，莅临南师大附小开展调研性视导。
从上午第一节课开始，全体视导人员就深入南师大附小四牌楼校区和珠江路校区听课，共听了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息、品德等学科共13节课。课后又和上课老师进行了细致精心的指导交流，同时查阅了教师们的备课教案、各科作业本。
听课之后，各位区教研员分学科召开了关于“促进小学生综合素质发展的质量测查与评估研究”的座谈会，就“综合素质的理解”，“在质量测评上有什么好的举措或困惑”，“目前学科组在进行怎样的课堂改革”，“需要教师发展中心提供什么样的支持”等话题展开了深入的讨论和交流。我校各学科教研组长以及部分青年骨干教师参加了座谈会，大家根据各学科实施情况，结合本校实际，交流了年级组、学科组及个人的做法，也提出了一些有价值的疑问。
下午1点30分，在附小二楼东会议室进行了视导反馈。参加会议的有区教育局沈峰副局长，区教师发展中心余夕凯校长助理，区教师发展中心教培处田红副主任，各学科教研员，以及附小校级领导和部分中层干部。反馈会由田红副主任主持，区教研员依次反馈上午视导情况，各教研员对上午的听课均给予了好评，赞赏附小孩子乐学、能学、要学，附小教师课堂自主、开放、严谨，以学生为中心，体现教师的专业自信、自省和自觉，感受到了附小团队研究的力量，看到了学生的显性成长。同时，区教研员对我校的质量测评也高度赞许，一致认为学校对项目研究定位准确，将表现性评价与形成性评价结合，在测查中关注素养的提升，尤其注重学科整合的综合性作业设计特别有借鉴意义。
之后，余夕凯校长评价我校，教学质量稳定，高位运行，发展喜人，特色鲜明，并且立足校本，进行跨校拓展，引领合作校，传播影响，带来提升。余夕凯校长建议我校在课堂变革的研究中，要进一步呈现样本，并惠及全区，发挥大校的辐射引领作用。
最后，沈峰副局长做了会议总结，沈局长表示非常欣喜地看到了附小的融合，看到了层次的提升，夸赞我校有非常好的领导班子，坚信在余校长，赵书记的带领下，附小会发展得越来越好。同时沈局也提出了中肯的建议，附小是“爱的教育”的发源地，教师非常优秀，强强联手更需要良好的驾驭。生本理念非常好，要惠及到每一个孩子，形成附小孩子的特质。研究是附小强项，学校项目研究多，层次高，要梳理、整合，减负增效。
最后，余颖校长代表所有南师附小表达了感谢，表示学校会继续依托玄武区教育局的支撑、玄武区教师发展中心的指导，整合各项研究，加强学校管理，让南师大附小持续高位发展，并不断辐射和带动区域兄弟学校的共同提升。（南师大附小陈静）