为了更好地构建学校德育十四五规划之蓝图,做精做强学校德育品牌,12月28至30日,在学校学生工作部的组织下,南京财经高职校姜峰副校长率学校部分德育干部一行7人前往无锡、昆山两地,先后到无锡机电高等职业技术学校、无锡城市职业技术学院、昆山第一中等专业学校和昆山第二中等专业学校进行了考察调研和参观学习,与各校德育干部进行了深度交流。
28日上午,考察团一行首先来到无锡机电高等职业技术学校,听取了学校贾厚林书记的德育工作汇报。贾书记从“为党育人、为国育才”的根本出发点介绍了学校“智德五机制、三全育新人”的德育工作机制。以“三树三融”党建品牌引领学校创建德育特色的工作模式,给与会人员留下了深刻印象。
午后,考察团来到无锡城市职业技术学院,受到了学院梅亚萍副院长的热情接待。首先,梅院长通过一个视频、一首校歌,简单介绍了学院的发展历史和未来展望。随后,在梅亚萍省级德育名师工作室,她从“六个契合”为与会人员上了生动的一课,为学校创建德育名师工作室开拓了思路。
29日,考察团赶往昆山,先后来到昆山第二中专和昆山第一中专调研学习。上午,昆山第二中等专业学校的王卫忠副校长介绍了学校“以德立校,全员育人”的德育机制。学校在此机制的指导下创建了“至真”德育品牌,培养学生要学真知、有真情、懂真理、做真事,强化德育六个方面的教育。
下午,在昆山第一中等专业学校,考察团通过刘金桥副校长的德育工作报告,了解了该校“乐行”德育特色品牌的创建历程,并在刘校长的陪同下参观了昆山第一中专的心理健康咨询中心。学校先进的理念、完善的设施给大家留下了深刻印象。
对四所学校的参观考察、调研学习,使学校与会德育干部开阔了视野,拓展了思路。姜峰副校长指出育人先育己,时代呼唤优质教育,呼唤教育家的出现和成长。学校不仅是培育学生的地方,更是培育教师的理念、思维和能力的平台和土壤。教师德育素养提升和学校德育氛围打造是学校德育工作发展的核心关键,更是学校事业发展的核心领域。每一个教育工作者都应当有理想、善思考、重执行,在精细上做文章、在落实上下工夫,使学校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化,以学校十四五规划建设为契机,勾勒学校德育蓝图的新起点、新光环。