落实校本教研，共促专业成长——溧水中等专业学校校本教研系列活动

“一个人可以走的很快，一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好的提高教科研水平，促进教师专业化成长，溧水中专校于12月14日、21日下午开展了校本教研系列活动。本次活动就由教科室牵头，学校的多名“市学科带头人”主讲，全体教师积极参与。

在14日下午的活动中，首先，张志和副校长给全体教师带来了一场题为《跟岗实习的实践与思考》的讲座，他跟大家分享了他在陪学生去跟岗实习的过程中发现的问题与解决的途径；在学校和企业深度合作下，学校对于学生跟岗实习的管理办法以及相关保护措施；最后，张校长列举了以后学校将要合作的企业和合作方向，鼓励大家多向学生宣传，激励学生好好学习，以后为地方经济发展做出贡献。

随后，赵治田老师在《预设与生成》的讲座中指出预设是不动的画，生成是流动的水，预设是成功生成的前提，赵老师鼓励全体教师在平时教学过程中要精心预设，重组生成，营造宽松和谐的学习氛围。

接下来，吴建生主任结合学校的数字化教学资源平台，跟大家分享了他的使用心得和文档展示操作方法。在讲座中，吴主任展示了平台中课程资源的结构和教学活动的主要形式，然后以一节课为例，列举了文档展示的多种方法，让老师们更直观的理解了数字化教学资源平台的使用方法。

最后，方四清主任结合他多次参与省厅机械类开发人才培养方案制定的工作经历，跟全体教师分享了方案制定的原因和具体实践原则，方老师指出，三教改革下课程方案的制订要依据人才培养方案，在教法、教材和教师三个方面多发展、多实践、多研究。

21日下午的活动，在吴伯顺主任的讲座中拉开序幕，《让思想政治课充满生活的魅力》这一主题很有代入感。习近平总书记曾经指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。结合这一指导思想，吴主任从教学目标生活化、教学内容生活化、教学方法生活化和教学评价生活化四个方面阐述了他在思政教学中具体思路和做法，值得全体教师学习。

接下来，郭强主任的《实训的质与量》讲座，从四个方面跟大家分享了他在实训教学过程中的具体做法以及思考，结合在技能大赛中指导学生的经验，郭主任列出了提高实训教学质量的八大举措，这让很多专业课教师受益匪浅。

最后，杨永和主任的讲座《中等职业教育课题的来源》，可以说是干货满满，杨主任是学校的教科研“达人”，他的讲座，让很多在课题研究方面有困惑的老师收获良多；杨主任鼓励年轻教师在教学中多体验多感悟，在课题中就能多发现多思考。

一分耕耘一分收获，本次校本教研系列活动为教师的工作指明了方向，对提高教师的教科研水平起到很大的促进作用。我们有理由相信，在校领导的大力支持下，在一线教师兢兢业业的工作中，溧水中专的明天会更好！

（溧水中专校  胡秀秀）