信心 成长 赋能 追梦——六合中专校举行青年教师发展中心讲座

12月11日中午12:30，六合中专校青年教师发展中心邀请呙克鹏副校长在报告厅举行了专项讲座《教师专业成长的几点思考》。全体青年教师、英才教师、“四有”好教师团队成员及六合中专校教学大赛参赛教师全程聆听了讲座。

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”。呙校长以《劝学》中的语句引入，从专业知识与专业化、新时代需要什么样的学生、教育、教师、新时代职业教育的高质量发展、教师专业成长与校本教研等方面与青年教师们进行了深入的交流。

教学生学会思维、提高能力。新时代培养学生的什么最重要？教育的目的不是学会知识，而是学习一种思维方式。而学生的学习能力比勤奋更重要。新时代需要的教育是立德树人的教育，是更加适合的教育，是更加人本的教育，是持续发展的教育。教育最大的人文关怀是实现天赋、扬长补短。新时代需要教师执着于教书育人、有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。而六合中专校的新时代教师应是：育英才、乐作为、求真知、守初心，将境界高远、安心乐教、教学能手作为发展目标。呙校长还引用了青年教师们撰写的南京教育好故事的学习心得，那些触动师心的教育故事已经深深地扎根在青年教师们的心里，开出了馨香的花。

新时代职业教育的高质量发展需要年轻教师们去学习一系列重磅文件，如《职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划》、《中等职业学校领航计划》等。呙校长鼓励青年教师们在当前职业教育高质量发展的时代，多学习、多反思，努力提升课堂质量，打造生机勃勃课堂、有效课堂、学生中心课堂、对接行业课堂、理论与实际结合课堂，实现理念变、模式变、方法变、手段变，“用教材”而不是简单地“教教材”，在使用教材中融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行重组和整合，设计出活生生的、丰富多彩的课堂，引导学生去探索、自主学习。

王传开主任表达了对呙校长本次精彩讲座的感谢，然后为讲座做了总结。他说，育英才、乐作为、求真知、守初心，这既是新时代对于六合中专青年教师提出的要求，更是大家当下成长成才的必经之路。相信青年教师们将以信心为基石，在蜕变中成长，用新理念为自己赋能，追寻明日之梦。