名师分享 助力成长——记南京新港中等专业学校青年教师培训活动二

青年教师是学校的主力军，是学校教学质量提升的重要保障。为进一步加强教师职业道德建设，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，12月9日下午，南京新港中等专业学校组织了以“课堂教学的智慧”为主题的青年教师培训活动。活动在学校尧化校区举行，学校党总支李杰书记，青海省湟中职教中心来校挂职的董玉邦副校长，学校谢溧副校长、市优秀青年教师周虹老师及近三年入职的新教师们一起参加了本次活动。

下午三点半，活动在教师发展处潘锦蓉副主任的主持下准时开始。潘主任首先肯定了青年教师们近期所取得的各项成果，并明确告诉青年教师本次培训的目的，期望与会青年教师珍惜培训机会，通过培训切实提高课堂教学能力。

李书记作为南京市学科带头人，以自身多年的教学经验，为青年教师们做了《教必有法 教无定法——有关教学设计》的讲座。他引用众多教育家的名言，从什么是一堂好课讲起，以专业课程的教学设计为例，为青年教师详细讲解了如何把握教学大纲及课程标准、确立教学目标、分清课堂教学的重难点、整合课堂教学的内容、运用适合的教学方法来设计一节好课。最后，他把自己教学中的感悟分享给青年教师：“提高教学能力，主观上是成人之才，客观上也是实现达己之美。”

数学学科骨干教师周虹老师，作为南京市优秀青年教师，以数学学科为例，为青年教师们带来了《基于核心素养 优化课堂教学》的讲座，她分析了数学学科的六大核心素养，并分享了她自身如何基于数学学科的核心素养优化数学课堂教学的六种方法，结合自身的高三综合复习课教学，总结了六种课堂教学实践的方法，具体地说明了如何基于核心素养，用适当的策略优化课堂教学。

最后，谢溧副校长对本次活动进行了总结，并对新教师们提出了几点希望和要求。他指出，青年教师是学校的软实力，青年教师的能力提升是学校内涵提升的重要途径，学校一贯重视青年教师的培养工作，并为青年教师们不断搭建展示和提升的舞台。希望青年教师们不断学习，提升自身的教学能力，为学校的发展作出自己的贡献。

培训是短暂而高效的。通过本次培训活动，青年教师们从专业课程和基础课程两方面收获到了课堂教学设计的智慧。期待他们在将来的工作实践中，不断探索、反思且提升，切实提高课堂教学能力，为提升学校教学质量出力。（文/潘锦蓉    图/吕先飞）