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玄武中专开设心理教育活动——遇见更好的自己

2020年10月~11月期间，在南京市玄武区中小学心理健康教育指导中心的统一组织下，玄武中专的部分教师参加了玄武区中小学心理专题班培训班。通过两次心理专题培训，教师们共同研讨如何撰写心理教案和上好心理课。学校张瑜、王书恬、顾俊杰三位老师分别设计并开设了心理健康教育活动课《遇见更好的自己》。

这次心理健康教育活动课的出发点是基于周哈里窗（Johari Window）理论，通过游戏引导学生发现“公开的我”、“私密的我”和“盲目的我”，旨在帮助学生以积极的心态正确看待他人的评价，发现自己的优势和劣势。特别是通过同桌互评的模式，鼓励学生发现“盲目的我”，扬长避短，在树立积极乐观心态的同时，增进彼此间的情感交流。

通过本次心理教育主题班会活动，能够帮助同学们更好的理解周哈里窗这个心理学理论，能将理论运用于实际；希望同学们能树立自信的同时，找到自身的优势和劣势，扬长避短，力争成为更好的自己；同时能用积极地心态去面对后续的学习和生活；鼓励大家多交流，逐步形成同学间和谐的交往氛围。