高校党委理论学习中心组检查组到南京工程高职校巡学旁听

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进党组织关系隶属高校党委理论学习中心组学习制度化规范化、不断提高学习质量、提升学习效果，更好地发挥示范引领作用，推动学习型党组织、学习型领导班子建设再上新台阶，为统筹推进疫情防控和教育内涵式发展提供坚强保证。11月17日，省教育工委高校党委理论学习中心组检查组成员省教育工委组织处副处长王峰同志、省教育工委组织处二级主任科员王康同志来我校对党委理论学习中心组学习进行巡学旁听。学校全体党委委员参加学习，党政办公室、党委宣传部、纪检监察处、工会、团委等职能部门负责人及各党支部书记列席会议。

    去年八月底，学校召开第三次党员大会，报告中提出，要把学校建成资源类高等职业院校的奋斗目标。这需要学校领导干部与群众同心同德过“紧日子”，持续推进和健全勤俭节约办学的政策举措和长效机制。本次学习以“让厉行节约、反对浪费蔚然成风”为主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习总书记关于勤俭节约思想的重要论述原文；学习贯彻教育部办公厅关于印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》的通知等内容。

    专题学习会上，党委书记张益飞同志从学习习近平勤俭节约思想的重要论述的原文 ；一脉相承——中国历代领导人的节约思想；居安思危——党在历史上如何过“紧日子”； 防微杜渐——餐饮浪费现象令人痛心；多措并举——“厉行节约、反对浪费”等五个方面进行了领学解读。张益飞指出，习近平同志的勤俭节约思想是我们党的重要思想，反映的容量很大，反映的问题非常深刻，非常丰富，每次讲话针对性很强有着深刻的内涵和意义，反映了我们党的作风建设的一些重大的问题，揭示了群众路线是我们党的重要法宝的问题，揭示了我们社会风气方面出现严重的问题。从理论来源、文化来源、历史来源、现实来源等进一步丰富和发展了我们党在新时代厉行节约、反对浪费的重要论述，深刻阐述了新形势下勤俭节约的重要意义、主要途径、制度设计等重大问题，是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一。学习点评阶段，张益飞要求，全校上下要深入开展习近平总书记厉行勤俭节约反对铺张浪费论述大学习、大讨论，切实增强“四个意识”，积极应对“四种考验”，不断战胜“四个风险”，奋发有为、担当作为。一要在全校范围内形成浓厚的师生学习氛围，让“习近平节约思想”深入师生头脑中；二要加强校内宣传教育，让师生都正确认识厉行勤俭节约反对铺张浪费重要意义；三要落实到办学治校、人才培养各个方面，真正体现全员、全程、全方位育人；四要统筹校园文化建设，推动把总书记厉行勤俭节约反对铺张浪费论述进一步融入校园政治文化建设内容，形成处处节约、人人节约的习惯；五要开展主题实践活动，推动厉行勤俭节约反对铺张浪费；六要建章立制，通过制度刚性约束，推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费，加强管理，加大监督，真正达到处处节约、人人节约，着力培养一届又一届拥护中国共产党领导和社会主义制度德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

    重点发言阶段，校长潘汝良同志首先从中华民族长久以来形成的价值观、我党长久以来艰苦奋斗勤俭节约的优良传统以及我党大力弘扬艰苦奋斗精神的战略举措等方面深刻交流了厉行勤俭节约的重要意义、思想认识和理解深刻。并结合我校“节约型校园”建设，指出共建“节约型校园”是落实立德树人根本任务的需要。学校要将共建“节约型校园”摆在应有的重要位置上，落实新时代节俭教育，与贯彻落实习近平勤俭节约思想的重要论述结合起来，与弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德结合起来，与贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来。只有站位高、认识深刻，才能谋划好、落实好。要把共建“节约型校园”作为新时代立德树人的切入口和突破口，真正融入教育教学的各个环节，切实渗透到校园文化中，才能将“以俭养德”“以

勤育人”落到实处。他还谈了“节约型校园”建设的具体举措。

    党委副书记、纪委书记张排房同志在重点发言中强调，“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡，成由勤俭败由奢。”他从“奢侈浪费、败家败国；警惕浪费、崇尚节约” “厉行节约、反对浪费；抵制浪费、利党利国” “节俭过节，移风易俗” “艰苦奋斗，忆苦思甜” “勤俭廉洁，不忘初心” “对标自身，不断进步” “忠于职守，纪律护航”等七个方面交流了学习体会。表示学校纪委将以此次学习为契机，进一步强化政治监督，做实日常监督，为推动学校节约内涵式发展提供坚强的纪律保障。

    副校长薛进生同志在重点发言中，把习近平关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”思想内容和精神实质的贯彻和我校的实际情况结合起来，分析在学校学生中开展厉行节约宣传、讲座、主题班会、光盘检查、光盘激励等系列活动的效果；提出了把勤俭节约作为文明校园建设的重要内容，以及如何进一步通过建立落实奖惩制度、考核制度和责任追究制度等，加强学生养成教育，推动我校制止餐饮浪费培养节约习惯长期持续有效开展方面提出了新思考、新思路、新举措。   

    副校长朱保华同志在重点发言中指出，艰苦奋斗、勤俭节约是党的优良作风，也是中国人民世代相传的宝贵财富。当前国家正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，光荣的历史使命、宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都要求我们要大兴艰苦奋斗之风，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。作为学校更应该把勤俭节约理念贯穿在教育教学各环节、各方面，落实到日常各项工作中。他结合分管的后勤、基建工作，反思自己分管的工作，在平时的用水、用电、用车、资产管理、工程建设与维修等工作中确实还存在着或多或少的浪费现象。并以问题为导向，结合工作实际，从勤俭节约意识到行动实施、制度建设、责任落实提出了“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的具体举措。

    重点发言之后，党委委员丁莉东同志作了交流发言，他结合部门管辖的教育教学质量管理、科研管理等方面工作，从人、才、物成本节约角度谈了“厉行节约反对浪费”的重要性，并提出了教学资源节约的构思和建设性举措。    

  巡学旁听工作组在旁听我校党委理论学习中心组的专题学习后，省教育工委组织处副处长王峰同志作指导点评，他认为学校党委理论学习中心组高度重视巡学旁听工作，理论学习抓得扎实有效。 一是政治站位高。能够坚持将理论学习放在重要位置，高度自觉抓好学习，本次学习做到书记、校长共同酝酿主题，精心准备，书记带头学、带头讲，有效带动学习活动的开展。二是主题鲜明，学习内容实。能够有效落实学校党委理论学习中心组学习计划，结合实际，规定的内容有效落实，自选的内容富有特色，发言的同志度能够结合学校发展实际，谈工作、谈不足、谈思路、谈举措，切合实际，思想性和针对性都很强。三是学习形式和载体丰富多样。能够深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会等精神，做到学以致用，知行合一，党委成员的学习能力和水平持续提升，为推动学校建设提供理论支持和精神保障。王峰对我校党委理论学习中心组今后的学习提出了几点建议，一是要进一步提高政治站位，进一步强化学习自觉，通过学习提高理论素养和党性修养，做到在学校事业的改革和发展中学以致用；二是聚焦重点，把握重要方向，注重学习的融会贯通；三是勇于探索，完善学习形式，开展研究式、共享式学习，利用好走出去和请进来相结合、传统品牌和新兴品牌相结合等方式，加强学习的深度和广度；四是改进学风，进一步提高学习效果，坚持问题和目标导向，推动学习成果转化。
    巡学旁听工作组在旁听后还与我校党委理论学习中心组成员开展了个别访谈、查阅了学校党委理论学习中心组学习制度文件等相关材料，并现场对参会人员进行了习近平新时代中国特色社会主义思想应知应会知识测试。