南方医科大学护理学院史瑞芬教授来到南京卫生高职校进行专题讲座

10月30日下午15：00在三楼报告厅南方医科大学护理学院史瑞芬教授应邀进行了主题为“让医学专业课堂思政/人文飘香”课程思政专题讲座。本次市级教研活动由南京卫生高职校沈广东书记主持，全体教职工及部分校外医药专业教师参加。

习近平总书记提出培养什么人，是教育的首要问题，强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建全员、全过程、全方位育人格局的形式。史瑞芬教授认为每位老师都应牢记自己的初心和使命，各门课程都要守好一段渠，种好责任田，使知识传授与价值引领同频共振，专业成长与精神成人同向共行。

史教授围绕如何将课程思政内化于心、实化于行、外化于形、固化于制四个方面，将课程思政的具体做法娓娓道来。史教授首先从自身教育实践的难点问题：“如何教学生热爱护理？”入手，通过系统的思考提出专业教师只有将外部客观事象转化为内部主体精神时，课程思政自然在教学中流露和渗透；认为教师自身要具备坚定的信仰和正确的价值取向才能把控课程思政的方向。接着史教授通过列举丰富的课堂教学实例、联系自身深厚的临床和教育经验提出将课程思政实化于行的角度：在医学专业的课堂中融入价值信仰的引导、职业精神的渗透、马克思理论的运用、中华文化的陶冶、人文思想的植入、科学精神的培养，将多年课程思政的实践经验凝练成教学模式：画龙点睛式、元素化合式、专题嵌入式、教育叙事式、率先垂范式、理实合一式并毫无保留地分享给在座的每一位老师，启发老师们从课程思政落实障碍调研、实施方案构建、教师职责探索、课题研究、资源库建设等方面着手构建课程思政的长效机制。史教授通过极具感染力的演讲生动地诠释了课程思政的具体范式：护理是伴随人类生老病死的职业，是展示天使毓秀才智的专业，是值得必生钟爱奉献的事业，让每一位聆听的老师内心和思想产生强烈的共鸣。

沈书记最后进行了总结并对所有的老师们提出了期望：士不可以不弘毅，任重而道远。无论是思政课教师还是专业课教师，都要在教育教学中有这样的期许，始终把立德树人放在首位，依托专业群的建设，打造专业课教师与思政德育类课程教师的共同体，协同育人的大思政格局。