传承黄炎培教学思想创设情境做学合一——三教改革背景下中华中专第四届黄炎培 “手脑并用、做学合一、理实一体”教学展示活动纪实（二）

以“十三五”江苏省教育科学规划重点自筹课题《传承黄炎培职教思想的专业文化建设研究》为引领，充分发挥学校名特优教师的示范、引领作用，三教改革背景下第四届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学展示活动正在南京中华中等专业学校有序开展中。

6月30日周二第二节，南京市优秀青年教师毛素洁开设一节英语阅读展示课。作为一名有着多年教学经验的英语老师，毛老师在本节课中很好地使用了情境教学法，坚持教育科研相结合，通过预设符合学生实际的情境，很大的程度上促进了学生学习本课的兴趣，让本节课的教学目标达成得更加容易。

7月1日周三第二节，南京市优秀青年教师黄飞开设题为《Plan Your Work, Work Your Plan》示范课，抓住学生学情，问题设计创设情境，引导学生反思日常生活安排是否科学合理。听力环节，小组合作了解文化差异，调整表达方式，设计对话表演实践。

7月2日周四第五节，南京市体育学科带头人杭金章开设《太极拳》示范课，学生首先根据教师的示范操作，做中学，学中做；随后跟随音乐，由起式--野马分鬃--白鹤亮翅，放松精神，陶冶情操，提高艺术修养与审美能力；最后在游戏竞赛中融入职业技能的培养。整节课展现活力，彰显中华体育教育特色。

“创设情境、手脑并用、做学合一”，学校的基础文化课教师坚持贯彻黄炎培先生所倡导的教学方法，以学生为中心，理论与实践并重，技能与素养共生，将知识转化为能力，将素养淬炼成品格。（文：卢晨晨图：凌晓数码影像名师工作室）

传承黄炎培教学思想 创设情境做学合一——三教改革背景下中华中专第四届黄炎培 “手脑并用、做学合一、理实一体”教学展示活动纪实（二）